quarta-feira, 10 de setembro de 2008

REALIDADE VIRTUAL

Clique nas imagens abaixo para poder ler o diágolo virtual entre Cida e Mary:



O texto Realidade Virtual e Educação, de Mariluci Braga, traz importantes conceitos sobre realidade virtual, sua atuação na educação e principais características, sob a ótica de vários pesquisadores. Destacamos aqui algumas definições traçadas para Realidade Virtual, citadas no texto: “é o uso de alta tecnologia para convencer o usuário de que ele está em outra realidade (PIMENTEL, 1995); “é a interface avançada entre homem-máquina que simula ambiente realístico, permitindo interação com ele; dão sensação ao usuário como se o mundo virtual existisse realmente” (LATTA, 1994). O texto também complementa dizendo que realidade virtual é a experiência imersiva, interativa, baseada em imagens gráficas 3D, em tempo real, simulação gerada por computador, de um mundo real ou imaginário. Ou, realidade virtual é a técnica avançada de interface, na qual o usuário realiza imersão, navegação e interação em um ambiente tridimensional gerado por computador por intermédio de vias multisensoriais. O ambiente Lively, da Google, permite que os utilizadores explorem um mundo virtual, por meio de um avatar, onde podem interagir com outros utilizadores. Os utilizadores podem criar ou destruir objetos, sendo que os avatares podem conversar e interagir uns com os outros, como na demonstração acima feita entre membros de nossa equipe.



BRAGA, Mariluci. A Realidade Virtual e Educação. Revista de Biologia e Ciências da Terra. Volume 1- Número 1 – 2001


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